招聘

教育背景：学士学位及教学经验

其他条件：肯塔基州颁发的教师资格证

平均薪资：参见薪资支付

工作地点：中国杭州

 

幼儿园教师职责要求：

师德要求

幼儿园教师是孩子们在学业生涯中遇到的最重要的教师之一。这些教师为孩子们的未来学习打下坚实的基础。学生的人生观及对学校的看法由他们在入学最初几年的经历所决定。幼儿园教师必须身兼教育者、临时家长和心理学家的数个角色，以培养学生的适应能力及对学习的渴望。

合格的教师

应追求卓越，认识到追求真理的重要性，培养公民意识;

1. 应捍卫每个人的价值和尊严以及人人享有的受教育机会;
2. 应努力履行教育行业的职责;
3. 应身体力行维护教师职业尊严和诚信;
4. 应公正、公平地维护所有教职员工行使其职业赋予的权利和责任;
5. 任职期间，除工作及法律需要，应对学生和同事的信息予以保密;
6. 不得以胁迫手段或给予特殊关照的方式干扰任何专业的决定;
7. 只能依据专业背景和法律资质来申请、接受、录用或分配职位或职责;
8. 不得故意伪造或歪曲与教师本人或其他专业人员的资格有关的档案记录。

专业要求

幼儿园教师要教授英语语言艺术、数学、理综和文综的基本知识技能，还要帮助孩子们在幼儿园这个接受学校教育的过渡时期，为未来能掌握这些学科打下坚实的基础。幼儿园的学生还应学习社交技能、人文（绘画、音乐、舞蹈和戏剧学习）知识以及与STEM相关的学科。

专业职责

教师将依据国际课程设置和审批通过的标准进行课程规划。通过打分和不打分的方式对学生进行测试评估，并根据体现学生需求的相关数据进行差异性教学。

教师应通过创造型游戏和实践活动来引导学生。教师应留存记录学生表现的实时数据，出席所有的家长会（教师签署的合同中将明确列出与个人相关的确切职责）。

专业期望

教师需参加学校的大型活动，定期与家长沟通（不只是写每周评语），还要和在美国学校工作一样，与其他教师协力合作，以实现学校目标并让学生掌握所学知识。此外，所有教师每年将接受两次正式评估，并将参加全年的专业培训和指导。教师每个月都需要参加与联盟（课程开发人员）的网络研讨会，利用自己的教学经验推动他们的工作。这对他们的工作至关重要，因为这些课程是专为汉语教学开发的。教师应参加由副校长组织的全部专业培训。

教学经验

• 需要但不是必要—至少两年的相关经验。
• 了解与教学相关的原则、理论、方法、多媒体运用及策略等专业知识。
• 了解课堂管理策略、多媒体运用和教学方法以及冲突解决程序。
• 能编写出与审批通过的课程相配套的高效、实用、严谨且易出成绩的教案设计。
• 能熟练选择和使用适当的教学材料、教学用品、设备、多媒体和学习辅助工具。
• 能熟练开展全方位的教学和辅导项目。
• 了解儿童成长和发展的原则和理论。

工作时间

两位老师的工作时间是周一到周五，每天8:30am—4:30pm，含午饭和备课时间。第三位老师的工作时间是周三到周五，每天5:00pm —8:00pm，周六和周日，每天8:00am —12:00pm。